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Desarrollo de Habilidades en Excel Parte 2”-2016

 “Desarrollo de Habilidades en Excel Parte 2”-2016

1.    La función que devuelve una cadena de caracteres con la unión de los textos pasados como parámetros se denomina.

a.    de texto.

b.    BuscarV o ConsultaV.

c.    de fecha y hora.

2.    La función SI.ERROR es útil para

a.    cambiar el error por un número personalizado.

b.    cambiar el error por un texto o número personalizado.

c.    cambiar el error por un valor que no se está usando en la celda.

3.    La estructura correcta de la función SUMAR.SI es

a.     =SUMAR.SI (Rango; Criterio;Rango_suma)

b.    =SUMAR.SI (Criterio; Rango; Rango_suma)

c.    =SUMAR.SI (Rango; Criterio; Suma_rango)

4.    La categoría Contabilidad del formato de valores numéricos es útil para.

a.    especificar el número de decimales, permitiendo escoger el símbolo monetario.

b.    mostrar el valor de la celda en formato de coma flotante.

c.    alinear los símbolos de monedas y las comas decimales en una columna.

5.    Si se aplica el formato condicional a una celda con error, esta

a.    desaparece pero sigue guardando la fórmula para cuando sea utilizada

b.    guarda la fórmula pero cambia el color de la celda.

c.    crea una copia de seguridad de la fórmula.

6.    Para definir el área de impresión se debe seleccionar el área a imprimir y luego

a.     dar clic en establecer área de impresión y luego clic en el botón área de impresión.

b.    dar clic en el botón área de impresión y establecer el área de impresión.

c.    dar clic derecho en el botón área de impresión y elegir establecer área de impresión.

7.    Dentro de las opciones para insertar gráficos, se encuentra una denominada 'hoja de gráfico', la cual permite.

a.     crear el gráfico en una hoja exclusiva.

b.    crear el gráfico en una hoja enlazada por un hipervínculo.

c.    insertar un gráfico en una hoja nueva.

8.    Para crear un gráfico desde la información de una tabla, se debe primero seleccionar la información, luego.

a.     dar clic en insertar gráfico dinámico, llenar los datos solicitados y dar clic en Aceptar.

b.    dar clic en el tipo de gráfico a insertar desde las opciones en la pestaña Insertar.

c.    dar doble clic en la pestaña Insertar y luego, en el tipo de gráfico a insertar.

9.    Para modificar el tamaño de un gráfico se debe

a.     dar doble clic en el gráfico y arrastrarlo hasta el tamaño deseado

b.     dar clic derecho y elegir la opción Cambiar Tamaño.

c.    ubicar el cursor en una esquina y arrastrarlo hasta el tamaño deseado.

10.  Si se desea dar un color especial a una celda que tenga una cantidad superior a 100,000 se debe

a.    elegir la función formato condicional, insertar nueva regla, seleccionar nuevo color.

b.    elegir la función formato condicional, insertar nueva regla, dar formato numérico.

c.    elegir la función formato condicional, insertar nueva regla, dar formato a las celdas.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO EMPRESARIAL

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO  EMPRESARIAL

Formula las finalidades y propósitos de una empresa plasmada en un documento donde se consigna los objetivos definidos que se convierten  en la estrategia de crecimiento sostenible y por sobre todo de servicio de sus clientes o usuarios sirve de marco para planes de toda área de una empresa pero tiene un alcance mayor ya que estos llegan hasta la proyección detallada para cumplir responsabilidades especificadas la  acción que se va a ejecutar la imagen a futuro que se decide crear mediante direccionamientos estratégicos tratando de definir objetivos en diferentes niveles.

en otras palabras es también el instrumento por el cual establecemos los logros esperados y los indicadores para controlar, identificar procesos críticos de la gestión, los enfoques, y ademas áreas importantes que tengan concordancia con la misión, la visión y los objetivos empresariales.

ROL Y PERFIL OCUPACIONAL

ROL Y PERFIL OCUPACIONAL

el rol ocupacional es escrito como la imagen de si misma que una persona entrenada en la vocación de desarrolla en ese campo los comportamientos esperados de la profesión se hallan profundamente inmersos en la identidad de la persona la cual es lo mismo que su trabajo, a su titulo esta definida también por el punto de perepsion en relación o en la posible, inversión del sujeto en le mundo laboral. un proyecto de vida requiere de elaboración y consolidación de una identidad ocupacional formando parte de la maduración efectiva e intelectual.

perfil ocupacional es el desempeño de las labores que incluyen diseño y sistemas técnicos
instalación, montaje mantenimiento, mejoras  a equipos industriales y  maquinas  desenrollando procesos investigables en la interacción de profesionales de otras áreas.

OBJETIVO MISIÓN Y PROPÓSITO DE UN CARGO

OBJETIVO MISIÓN Y PROPÓSITO DE UN CARGO

Los objetivos dentro de un cargo constituyen elementos del proceso educativo que forman parte importante del proceso, ya que son punto de parida para seleccionar organizar y conducir los contenidos introduciendo arreglos del desarrollo de aprendizaje, que son la guía de enseñanza que nos permite deducir cual a sido el proceso, y facilitar las labores que se deben reforzar.

Por ende la misión se define, en suplir necesidades y satisfacer el cliente, conocer el negocio al que se dedica y encaminarla hacia el futuro, esta debe ir de la mano con la visión y valores, definiendo la identidad corporativa clara y determinada de una empresa  y estableciendo la identidad de esta. 

El propósito de cargos aplican y coordinan programas de estudios relacionados directamente con la productividad y competitividad de las empresas que permiten  la eficiencia de la administración del personal.

OBJETO, MISIÓN Y PROPÓSITO DEL CAMBIO

OBJETO, MISIÓN Y PROPÓSITO DEL CAMBIO

Dentro del cargo encontramos la misión encargada de formular, concentrar y ejecutar, políticas y estrategias, programas y proyectos para crear contextos educativos y culturales con finalidad de llevar un desarrollo continuo en valores para la construcción de una sociedad en base al conocimiento. sus objetivos principales son plantear dirigir, coordinar y controlar planes de desarrollo para ofrecer servicios educativos, administrar recursos financieros garantizar las condiciones para la formación de ética y moral, construir una cultura ciudadana de convivencia, impulsar, fortalecer y dirigir procesos educativos y culturales, asumiendo el liderazgo.

TEORÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

TEORÍA DE   LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Es identificar su contenido del trabajo de investigación científica, está orientada a una consecuencia de la necesidad para que se constituya una investigación científica, requiere conocer ciertos procedimientos, métodos,  técnicas los cuales tienen ciertos grados de complejidad, es aquel que descubre causas principios siguiendo una metodología, el conocimiento científico es una de las formas que tiene el hombre de capacitación de la naturaleza que posee para descubrir la verdad. cumplimiento con el proceso de investigación que se basa en todas aquellas posibles convicciones para  examinar en el entorno y así alcanzar una verdad con seguridad.

NIVELES DE INVESTIGACIÓN:

• INVESTIGACIÓN BÁSICA 

Es aquella que la enunciación de leyes o teorías se fundamenta en la existencia de los fenómenos estudiados.

• INVESTIGACIÓN APLICADA:

Es la aplica  empírica y experimental o tecnológica, empeñada en trabajar con los resultados de la investigación.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

• INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

Se orienta a estudiar los sucesos del pasado.

• INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA:

Se realiza cuando el tema y le problema elegido han sido explorados y reconocidos.